Técnico Superior Universitario en Agricultura Sustentable y Protegida
Formamos expertos capaces de liderar la transformación del campo a través de sistemas de producción agrícola sustentable de vanguardia. Mediante el dominio de técnicas agronómicas avanzadas y la gestión inteligente de variables agroclimáticas, garantizamos una productividad de alto rendimiento alineada a las demandas del mercado global, asegurando siempre la seguridad alimentaria y la regeneración de los ecosistemas.
- Primer ciclo de formación: Proponer el proceso de producción agrícola mediante la evaluación de las condiciones edafoclimáticas y fisiológicas para garantizar la rentabilidad, sustentabilidad y desarrollo de la región.
- Segundo ciclo de formación: Implementar sistemas y procesos de producción agrícola sustentable, mediante el uso de técnicas agronómicas y control devariables agroclimáticas, considerando el ciclo y mercado destino para garantizar la productividad, el abasto y conservación de los recursos.
- Tercer ciclo de formación: Evaluar sistemas de producción de agricultura protegida a través de métodos y técnicas de manejo agronómico sustentable, metodología sistémica, tecnologías innovadoras de producción, técnicas y herramientas administrativas considerando la normatividad aplicable para proponer paquetes tecnológicos y potencializar el sector agrícola.
- Segunda lengua: Comunicar información básica sobre si mismo, otrosy su profesión, a través de expresiones sencillas, aisladas y estereotipadas, en forma productiva y receptiva en el idioma inglés de acuerdo al nivel A1, usuario básico, del Marco de Referencia Europeo para contribuir en el desempeño de sus funciones en su entorno laboral, social y personal.
- Segunda lengua: Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, a través de expresiones sencillas y de uso común, en forma productiva y receptiva en el idioma inglés de acuerdo al nivel A2, usuario básico, del Marco de Referencia Europeo para contribuir en el desempeño de sus funciones en su entorno laboral, social y personal.
- Segunda lengua: Comunicar sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, ideas, reflexiones, opiniones, en los ámbitos públicos, personal, educacional y ocupacional, productiva y receptivamente en el idioma inglés de acuerdo al nivel B1, usuario independiente, del Marco de Referencia Europeo para contribuir en el desempeño de sus funciones en su entorno laboral, social y personal.
Plan de estudios
| Asignatura | Horas por semana | Horas totales | Instalaciones (A,L,T,O) |
|---|
| Septimo cuatrimestre | |||
| Inglés VI | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Habilidades gerenciales | 4 Horas | 60 Horas | A |
| Legislación y Certificación Agrícola | 4 Horas | 60 Horas | A, O |
| Diseños Experimentales | 6 Horas | 90 Horas | A |
| Administración de Proyectos Agrícolas | 5 Horas | 75 Horas | A |
| Nutrición Vegetal | 6 Horas | 90 Horas | L |
| Control de Variables Agroclimatológicas | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Octavo cuatrimestre | |||
| Inglés VII | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Fitogenética | 6 Horas | 90 Horas | A, L |
| Manejo Postcosecha | 4 Horas | 60 Horas | A, L |
| Innovación y Desarrollo Agrícola | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Agronegocios I | 4 Horas | 60 Horas | A, O |
| Manejo integrado de Plagas | 6 Horas | 90 Horas | A, L |
| Diseño de Sistemas Agrícolas I | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Noveno cuatrimestre | |||
| Inglés VIII | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Diseño de Sistemas Agrícolas II | 5 Horas | 75 Horas | A, L |
| Agrónica | 5 Horas | 75 Horas | L |
| Transferencia de Tecnología | 6 Horas | 90 Hora6s | A, L |
| Agronegocios II | 4 Horas | 60 Horas | A |
| Manejo Integrado de Enfermedades | 6 Horas | 90 Horas | A, L |
| Proyecto integrador III | 4 Horas | 60 Horas | A, O |
| Decimo cuatrimestre | |||
| Estadias | 600 Horas | ||
